Бог призывает к выполнению миссии
Скачать пособие по изучению Субботней Школы
Библейские стихи для исследования: Быт.11:1–9; 12:1–3, 10–13:1; Дан.9:24–27; Матф.1:21; Деян.1:8; 8:1–4.
Памятный стих: «Но вы примете силу, когда сойдет на вас Дух Святой; и будете Мне свидетелями в Иерусалиме и во всей Иудее и Самарии и даже до края земли» (Деян.1:8).
Бог иногда может вывести нас из зоны комфорта и сделать Его свидетелями. Иногда такая перемена происходит, чтобы были достигнуты Его цели, как, например, в истории рассеяния людей по лицу земли после неудачного строительства Вавилонской башни. «Таким образом, Божье намерение было приведено в исполнение теми же самыми средствами, какими люди намеревались воспрепятствовать его исполнению» (Эллен Уайт. Патриархи и пророки. с. 120). Спустя время Авраам отправился как свидетель из своего дома в другую страну (Быт.12). Ученики Иисуса перешли от служения только своему народу (Деян.3) к служению язычникам (Деян.8:1–4). В Деян.1:8 Иисус заложил принцип благовестия: ученики должны были начать служение с Иерусалима и Иудеи, затем пойти в Самарию и, наконец, до края земли.
Но даже если мы не покидаем своей страны, Бог все же хочет, чтобы мы благовествовали людям, живущим вокруг нас. Когда церковь в Иерусалиме стала самодостаточной, ее члены оказались рассеянными по земле. Начались гонения, но эти трагические события стали средством распространения Благой вести по всему миру.
Видео комментарий
План урока и Видео комментарий
Центр духовного просвещения
Библейская школа
Тема квартала: «Божья миссия – моя миссия»
Урок №3, «Бог призывает к выполнению миссии»
21 сентября 2023
I. Выйди из зоны комфорта (ВС). Стань благословением для всего мира (ПН).
1. Прочитайте Быт. 12:1 (по очереди) и ответьте на вопросы:
- Что Бог призвал Аврама оставить? (1 ст. – свою землю, родство, дом отца)
- Где земля Авраама? (см. Быт. 15:7 – Ур – Междуречье; «Ур был одним из крупнейших центров шумерской цивилизации... многонаселённым городом с великолепными храмами, дворцами, площадями и общественными зданиями... колесницы, оружие, драгоценная утварь... оборонительные стены, гавани... надписи, клинописный архив, каменная скульптура, цилиндрические печати и др.» (Википедия))
- Где в последний раз перед этим звучал Божий голос? (Быт. 11:6-9 – в Вавилоне, в той же местности – богоотступники!)
- Знали ли Авраам, в какую землю идет? (см. 11:31 – да; «в землю, которую я покажу тебе» (Восстановительный))
- Нет ли противоречия с заявлением в Евр. 11:8? (смысл в том, что он не знал, какова эта земля)
- Что означало уйти «от родства»? (см. Быт. 24:4 – «на родину» неточный перевод; «к моим родным» (РБО) – то же слово, что и в 12:1 – «родство» (מוֹלֶדֶת – молэдэт); 24:10 – «в Месопотамию, в город Нахора»; 27:43 – «к Лавану... в Харран»)
- Проверьте начало стиха в иных переводах (“Go for yourself” – «иди для себя» (буквальный перевод Йонга), в ориг. לֶךְ־לְךָ֛ (лэх лэхá); «Тебе на пользу и тебе на благо» (Раши))
2. Какова польза проповеди другим для самого проповедующего?
II. Призыв к Аврааму (ВТ).
1. Прочитайте Быт. 12:4-10 (по очереди) и ответьте на вопросы:
- О каких людях идет речь в 5 ст.? (в ориг. וְאֶת־הַנֶּ֖פֶשׁ אֲשֶׁר־עָשׂ֣וּ בְחָרָ֑ן (веэт hанэфэш ашэр асу бехарáн) – «и все души, которых они сделали в Харране»; «Которых он ввел под сень Шехины. Авраам обращал в истинную веру мужчин, а Сара обращала женщин» (Раши))
- Что делал Авраам на своих стоянках? (7,8 ст. – создавал жертвенники и призывал имя Господа – проводил служения)
- О чем свидетельствует факт голода – 10 ст.? (осуществление миссии по Божьей воле не освобождает от трудностей)
- Почему Авраам пошел в Египет? (см. Втор. 11:10,11 – бóльшая стабильность в выращивании продуктов благодаря Нилу)
- Что представляет собой переселение Авраама в Египет? (12:1 – нарушение Божьей воли; см. Быт. 26:1-3 – «не ходи в Египет»)
2. Чему вас учит этот эпизод из жизни Авраама?
III. Начни оттуда, где находишься (ЧТ).
1. Прочитайте Деян. 1:6-8 (по очереди) и ответьте на вопросы:
- Чего желали ученики? (7 ст. – «знать времена и сроки»)
- В чем значимость слова «но» – 8 ст.? (вместо концентрации на «временах и сроках» следует заниматься миссией!)
- Каков план миссии? (8 ст. – от местонахождения вширь)
- Как реализация этого плана показана в Деяниях Апостолов? (2:5 – «в Иерусалиме»; 8:1,4 – «по разным местам Иудеи и Самарии... благовествовали слово»; 11:19-21 – «до Финикии и Кипра и Антиохии... великое число, уверовав, обратилось»; 28:16,30,31 – «Рим... проповедуя Царствие Божие и уча о Господе Иисусе Христе со всяким дерзновением невозбранно»)
2. На каком этапе расширения миссии находитесь вы?
IV. Ранняя церковь и зона комфорта (СР).
1. Прочитайте нижеследующие отрывки (по очереди) и ответьте на вопрос: что послужило расширению территории мисси?
- Деян. 8:1,3,4 (1 ст. – «великое гонение на церковь»; 4 ст. – «рассеявшиеся ходили и благовествовали»)
- Деян. 11:19-21 (19 ст. – «рассеявшиеся от гонения»)
2. Прочитайте Деян. 11:1-4,17,18 (по очереди) и ответьте:
- Что показывают упреки в адрес Петра? (верующие иудеи не были готовы принять в свою среду необрезанных)
- Что помогло преодолеть предубеждения? (17 ст. – факт дара Святого Духа язычникам)
3. Есть ли группы людей, которым вы не хотите благовествовать?
Задание: подумайте о людях, которых вы знаете, но с кем еще не общались о Боге, Его любви и истине; поговорите с одним из них!
План урока
№ 3. Бог призывает к выполнению миссии. Деян. 1:8
Q. Что такое «зона комфорта»? (Зона комфорта — область жизненного пространства, в которой человек чувствует себя уверенно и безопасно.)
Вс. Выйди из зоны комфорта
1. Прочтите Бытие 1:28 и ответьте на вопросы:
- Какие заповеди дал Бог при сотворении людей? (28)
2. Прочтите Бытие 11:4-9 и проверьте 4 ст. в новых переводах:
«Давайте построим себе город с башней до небес, чтобы прославить свое имя и не рассеяться по всей земле.» (РБО);
«Что ж! Сделаем себе имя, построив город с башней до самого неба, — говорили они, — это удержит нас здесь: не будем мы по всему свету рассеяны» (Кулаков), и ответьте на вопросы:
- Какие заповеди и почему были нарушены людьми? (4)
- Что значит выйти из зоны комфорта
- Являетесь ли вы частью некой группы или этнического сообщества людей, которым более комфортно друг с другом? Может ли это быть проблемой, где ее причины?
Вывод: Жители после потопа намеревались построить башню, чтобы обеспечить себе комфорт и безопасность, вместо того чтобы довериться Слову Божьему. Эгоизм и недоверие Богу мешает людям выйти из зоны комфорта и исполнить Его волю.
Пн. Стань благословением для мира
1. Прочтите Быт. 3:15, 21; Мф.1:21 и ответьте на вопросы:
- Какое обетование и завет Бог заключил еще в Эдеме и Кто стал тем великим благословением для нашего мира?
2. Прочтите Быт.12:1-3, 17:9 и ответьте на вопросы:
- Для какой цели Бог призвал Авраама?
- Что для Авраама значило «выйти из зоны комфорта»?
- Каким образом Авраам был благословением для мира?
3. Прочтите Евр. 11:8 и ответьте на вопросы:
- Какой пример оставил Авраам каждому из нас?
Вывод: Как спасение невозможно без Голгофы, так и стать благословением для других невозможно без веры и жертвы.
Вт. Призыв к Аврааму
1. Прочтите Быт. 12:7 и ответьте на вопросы:
- Какое обетование Бог повторил Аврааму?
- Для чего Авраам строил жертвенники в земле ханаанской?
2. Прочтите Быт. 12:10 и ответьте на вопросы:
- С какой проблемой столкнулся Авраам? (10)
3. Прочтите Быт. 12:16-20 и ответьте на вопросы:
- Какую ошибку допусти Авраам в земле ханаанской?
- Чем заканчивается эта история? (20)
- Какой урок мы можем почерпнуть из истории о пребывании Авраама в Египте?
Вывод: По милости Своей Бог продолжает побуждает Авраама продолжать порученную миссию несмотря на его ошибки.
Ср. Ранняя церковь и зона комфорта
1. Прочтите Деян. 8:1–4 и ответьте на вопросы:
- Что стало причиной рассеяния Иерусалимской церкви?(1)
- С какими бедами пришлось столкнуться христианам?(2,3)
- К чему привело рассеяние церкви из Иерусалима? (4)
- Кроме гонений, какие еще причины способствуют церкви и лично каждому из нас «выйти из зоны комфорта», чтобы исполнить миссию порученную нам Христом?
2. Прочтите Деян. 10:9-15, 28 и ответьте на вопросы:
- Из какой зоны комфорта должен был выйти Петр? (28)
- Какие предрассудки могут удерживать нас от миссии?
Вывод: Ученики имели очень узкие представления о том, какой должна быть миссия церкви. Будем готовы признавать и легко расставаться с нашими привычными понятиями и оценками.
Чт. Начни оттуда, где находишься
1. Прочтите Деян. 1:8 и ответьте на вопросы:
- Что необходимо иметь, чтобы быть свидетелем Иисуса?
- Почему без Святого Духа свидетельство невозможно?
- Какой стратегический план миссии получили ученики?
- Зачем поместной общине заботиться о мировой миссии?
Вывод: Миссия начинается в семье, затем в своем поселке или городе, стране. Подобно Аврааму, мы можем получить призыв достичь вестью людей и других стран, иных социальных, этнических или религиозных групп. Важно отметить, что всегда это будет связано с выходом из зоны комфорта.
План урока подготовил Отдел Субботней Школы, Миннесота.
Пожалуйста, говорите о статье, а не о Ваших религиозных убеждениях.
Согласно правилам boruh.info любой комментарий может быть удален или сокращен модератором без объяснения причин.
Пожалуйста, не размещайте комментарии в стиле «а вот ссылка на мою статью». Такие комментарии могут публиковать только авторы.