Урок 6 | Субботняя школа | III кв. 23 | Тайна Евангелия

Альманах "Борух"
Просмотров: 3259
Image

Тайна Евангелия

Скачать пособие по изучению Субботней Школы

Библейские стихи для исследования: Основной отрывок: Ефес.3. 

Дополнительные отрывки: Иов.11:5–9; Иез.43:13–16; Ам.7:7-8; Откр.11:1-2. 

Памятный стих: «А Тому, Кто действующею в нас силою может сделать несравненно больше всего, чего мы просим, или о чем помышляем, Тому слава в Церкви во Христе Иисусе во все роды, от века до века. Аминь» (Ефес.3:20-21). 

Третью главу Послания к ефесянам Павел начинает с темы, которую он уже затрагивал ранее, — «чтобы и язычникам быть сонаследниками, составляющими одно тело, и сопричастниками обетования Его во Христе Иисусе посредством благовествования» (Ефес.3:6). И хотя это, возможно, не стало бы большим сюрпризом для сегодняшней церкви, состоящей в основном из язычников, в то время многим его читателям эта мысль казалась совершенно новой. 

Затем Павел продолжает свои вдохновенные слова, размышляя о своей страсти проповедовать Евангелие язычникам. 

Мы также узнаем о его нынешних трудностях в этом служении, трудностях, которые включают время, проведенное им в римской тюрьме. 

Мы слышим и о его преданности тайне, лежащей в основе Евангелия, тайне, что в церкви язычники находятся на равных правах со своими братьями и сестрами из иудеев. Мы чувствуем его волнение за церковь и ее всемирную миссию. Мы слушаем, как он молится, восхваляя Бога за то, что Он выражает Свою благодать через церковь. 

Говоря кратко, мы приглашены присоединиться к Павлу в его страстной проповеди Евангелия. 

Видео комментарий

План урока и Видео комментарий

Центр духовного просвещения

Библейская школа

Тема квартала: «Послание к Ефéсянам»

Урок №6, «Тайна Евангелия»

5 августа 2023


I. Павел – апостол-узник, служащий язычникам (ВС).

1. Прочитайте Еф. 3:1,13 (по очереди) и ответьте на вопросы:

  • Как апостол Павел называет себя, и почему? (1 стих – «узник Иисуса Христа»; то же: 2Тим. 1:8; Филем. 1:1,9; это реальное заключение – 13 ст. – «при моих ради вас скорбях»; эта фраза указывает высшую принадлежность Павла и, как следствие, меняет оценку обстоятельств: см. 6:20 – «посольство в узах»)
  • В каком смысле Павел сделался узником «за язычников» - 1 ст.? (см. Еф. 3:8 – «благовествовать язычникам»; за эту проповедь он оказался в узах – см. Деян. 21:27-29)

2. Удается ли вам оценивать обстоятельства подобно Павлу?


II. Тайна, «скрывавшаяся от вечности» (ПН).

1. Прочитайте Еф. 3:2-7 (по очереди) и ответьте на вопрос:

  • Что такое «домостроительство благодати» – 2 ст.? (см. перевод греч. οἰκονομία (ойкономия) в Лк. 16:1,2 – «управление», т.е. менеджмент; Павел – «менеджер» Божьей благодати)
  • На какое событие ссылается Павел в 3 ст.? (см. Деян. 9:15 – «пред народами» – то же слово в оригинале, что и в Еф. 3:1 – «язычники» – ἔθνος (этнос); см. Деян. 22:17,21 – «иди, Я пошлю тебя далеко к язычникам»)
  • Каково содержание тайны, открытой Павлу? (6 ст. – «чтобы и язычникам быть сонаследниками, составляющими одно тело»)
  • Было ли об этом известно до эпохи апостолов? (5 стих – «не была возвещена... как ныне открыта» – да, но не в такой мере; см. Деян. 15:13-18 – «Бог первоначально призрел на язычников, чтобы составить из них народ во имя Свое... и с ним согласны слова пророков [Ам. 9:11,12]»; см. Втор. 29:10-13; 32:43)

2. Являетесь ли вы «менеджером» Божьей благодати? Почему?


III. Церковь: откровение Божьей мудрости (ВТ). 

1. Прочитайте Еф. 3:8-12 (по очереди) и ответьте на вопросы:

  • Каковы действия благодати? (7 ст. – делает служителем; 8 ст. – вручает миссию; не ограничивается спасением – Еф. 2:8)
  • Что такое «богатство Христово» – 8 ст.? (см. 1:7 – «искупление кровию Его, прощение грехов, по богатству благодати Его»; 1:18 – «богатство славного наследия Его для святых»; 2:7 – «богатство благодати Своей в благости к нам во Христе Иисусе»; 3:16 – «богатство славы Своей»)
  • Проверьте начало 9 ст. в иных переводах («просветить всех» (РБО); «озарить всех» (Восстановительный))
  • Какова миссия церкви? (10 стих – «дабы ныне соделалась известною через Церковь начальствам и властям на небесах многоразличная премудрость Божия»)
  • Где еще в Библии есть подобные идеи? (1Петр. 1:10-12 – «во что желают проникнуть ангелы»; 1Кор. 4:9 – «мы сделались позорищем [θέατρον (тéатрон) – «зрелищем» (ИПБ)] для мира, для ангелов и человеков»)
  • Что мы имеем благодаря вере во Христа? (12 ст. – «дерзнове-ние и надежный доступ [«к Отцу» (Еф. 2:18)]» – «смелость и доступ в уверенности» (Восстановительный))

2. Осознаете ли вы вселенский масштаб миссии церкви?


IV. Христос, вселившийся в ваше сердце (СР).

1. Прочитайте Еф. 3:14-19 (по очереди) и ответьте на вопросы:

  • Проверьте 15 ст. в иных переводах («всякое отцовство» (Кас-сиан); в ориг. πατριὰ (патриá), от πατήρ (патэр) – отец – 14 ст.)
  • Какие явления в 16 и 17 ст. тождественны? (16 ст. – «крепко утвердиться Духом Его во внутреннем человеке» = 17 ст. – «верою вселиться Христу в сердца ваши»; см. Ин. 14:16-18)
  • Как «исполниться всею полнотою Божиею» – 19 ст.? (18 ст. – укорениться и утвердиться в любви; 19 ст. – «уразуметь... любовь Христову»)
  • Что открывает фраза «со всеми святыми» – 18 ст.? (соборный/ общинный характер постижения Божьей любви – не в одиночку)

2. Насколько вы исполнены Богом?


V. Слава в церкви и во Христе Иисусе (ЧТ).  

1. Прочитайте Еф. 3:20,21 (по очереди) и ответьте на вопрос:

  • Какова цель церкви? (21 ст. – явить Божью славу, как Христос)

2. Что для вас лично значит 20 ст.?

План урока

№ 6. Тайна Евангелия. Ефесянам 3:20, 21


Вс. Повел –– апостол-узник, служащий язычникам

1. Прочтите Еф. 3:1,8 и 4:1 и ответьте на вопросы:

  • Как ап. Павел представляется верующим в Ефесе?  
  • Каким образом апостол стал узником за язычников? (8)
  • К чему призывает Павел верующих даже находясь в узах? Что это значит на практике? Приведите примеры. (4:1)
  • Как мы можем научиться доверять Богу и Его водительству в тяжелых обстоятельствах?

Вывод: Апостол Павел находясь в тяжелейших условиях заключения, переживает не о себе и своей участи, что было бы естественно, но о народе Божьем, о будущем Церкви, о славе Христа и проповеди Евангелия? А о чем переживаем мы? 


Пн. Тайна, «сокрывавшаяся от вечности»

1. Прочтите Еф.3:1–6 и ответьте на вопросы:

  • Кто открыл тайну ап. Павлу? (3, 4)
  • Кому это тайна предназначалась? (язычникам)
  • Кто в эту тайну был посвящен? (апостолы и пророки)
  • В чем была суть тайны? (6) 

Вывод: Сегодня нам открыта тайна спасения в Иисусе Христе для каждого человека, но постигать ее мы будем всю вечность.


Вт. Церковь: откровение Божьей премудрости

1. Прочтите Еф. 3:7-9 ответьте на вопросы:

  • Как Павел понимал свою миссию? (7–9)
  • Что такое «неисследимое богатство Христово»?

2. Прочтите Еф. 3:10-13 и ответьте на вопросы:

  • Что Бог желал показать ангелам и небожителям через церковь? Зачем им это нужно знать? (10)
  • Какое определение Бог исполнил через Иисуса? (11–12)
  • Чему учит Павел в отношении жизненных скорбей? (13)

Вывод: Бог не только спас нас через Иисуса, Он показал всей вселенной свой любящий характер и принципы правление.


Ср. Христос, вселившийся в ваше сердце

1. Прочтите Еф. 1:16-19 и 3:14-19 и ответьте на вопросы:

  • В чем сходство и отличие этих двух молитв ап. Павла?
  • Есть ли разница между утверждением Духа «во внутреннем человеке» (3:16) и вселением Христа «в сердца ваши» (3:17)?
  • Как «уразуметь превосходящую любовь Христову»? (3:19

Вывод: Павел молится о том, что неподвластно человеку, его словам и действиям. Он понимает, что молитва совершает в жизни человека самые радикальные и великие изменения. Будем благодарить Господа за дар молитвы и за ежедневное побуждение Духом Святым к молитвенной жизни!


Чт. Слава в церкви и во Христе Иисусе

1. Прочтите Еф. 3:20, 21 и ответьте на вопросы:

  • За что Павел прославляет Бога даже находясь в тюрьме? 
  • Какую роль играет церковь в демонстрации силы Бога? 
  • Почему Бог доверил прославление Его могущества не святым ангелам, а несовершенной Церкви? (21)
  • Как эти стихи побуждают нас доверять Богу в наших молитвах и ожиданиях? 

Вывод: Бог ценит Своей Церковью, даже такой несовершенной, какой она есть, потому что за нее была заплачена высокая цена - жертва Божьего Сына. Каковы бы ни были наши жизненные обстоятельства, мы являемся участниками высшего Божьего замысла, и Его сила действует в нас. Еф. 1:9,10.


План урока подготовил Отдел Субботней Школы, Миннесота. 

Добавить комментарий

Правила комментирования просты: стиль дворянского общения. Это значит не "тыкать" незнакомым участникам, не высказывать что-либо в обидном тоне, не пользоваться крепкими выражениями и считать других умнее себя.
Пожалуйста, говорите о статье, а не о Ваших религиозных убеждениях.
Согласно правилам boruh.info любой комментарий может быть удален или сокращен модератором без объяснения причин.
Пожалуйста, не размещайте комментарии в стиле «а вот ссылка на мою статью». Такие комментарии могут публиковать только авторы.

Отправить