Урок 11 | Субботняя школа | I кв. 23 | Управление деньгами в трудные времена

Альманах "Борух"
Просмотров: 1270
Image

Управление деньгами в трудные времена

Скачать пособие по изучению Субботней Школы

Библейские тексты для исследования: 1Пар.21.1–14; 2Пар.20.1–22; Пс.49.14-15; 2Петр.3.3–12; 1Иоан.2.15–17; Откр.13.11–17.

Памятный стих: «Принеси в жертву Богу хвалу и воздай Всевышнему обеты твои, и призови Меня в день скорби; Я избавлю тебя, и ты прославишь Меня» (Пс.49.14-15).

Сегодня мы живем в очень непростое время, когда умножаются военные конфликты, преступность, безнравственность, стихийные бедствия, пандемии, экономические потрясения и многое другое. Отдельные люди и целые семьи думают в первую очередь об их собственной безопасности и выживании. И их можно понять.

Тяготы жизни действительно требуют от нас ежедневного внимания. Долги, которые нужно оплачивать, дети, которых нужно растить, имущество, которое нужно поддерживать, — все это занимает наши мысли и требует времени.

И конечно же, нам нужны одежда, еда и крыша над головой. В Нагорной проповеди Иисус обратился именно к этим самым основным нуждам, а затем сказал: «Отец ваш Небесный знает, что вы имеете нужду во всем этом. Ищите же прежде Царства Божия и правды Его, и это все приложится вам» (Матф.6.32-33).

В трудные времена, когда нам как никогда необходимо опереться на Господа, есть несколько конкретных шагов, основанных на библейских принципах, которым мы должны следовать.

Видео комментарий

План урока и Видео комментарий

Центр духовного просвещения

Библейская школа

Тема квартала: «Управляющие Господа»

Урок №11, «Управление деньгами в трудные времена»

18 марта 2023


I. Поставить Бога на первое место (ВС).

1. Прочитайте 2Пар. 20:1-4 (по очереди) и ответьте на вопросы:

  • Что сделал царь при вести о приближающейся войне? (3 ст. – «обратил лице свое взыскать Господа» = «просить помощи у Господа... умолять Господа» (4 ст.); «объявил пост»)
  • Что произошло в ответ на пост и молитву? (14-17 ст. – ясное откровение от Бога о том, что следует сделать)

2. Прочитайте 2Пар. 20:21-24 (по очереди) и ответьте на вопросы:

  • Кто участвовал в походе? (21 ст. – певцы (левиты – 19 ст.) и «вооруженные»)
  • Что известно о военных Иосафата? (см. 2Пар. 17:1,2 – сделал, что было в его силах в плане готовности к защите от врагов)
  • Чему учит этот факт? (нет конфликта между обращением к Богу, упованием на Него, и физической подготовкой к кризису)
  • Что еще делал царь задолго до кризиса? (см. 2Пар. 17:7-9 – учил народ Божию закону)

3. Как вы готовитесь к потенциальным кризисам?


II. Доверяйте Богу, а не полагайтесь на собственные ресурсы (ПН).

1. Прочитайте 1Пар. 21:1-8 (по очереди) и ответьте на вопросы:

  • Каков контекст этой истории? (20:1,4 – войны)
  • Как оценивается поступок Давида? (3 ст. – вина; 7 ст. – «не угодно было в очах Божиих»; 8 ст. – «весьма согрешил... прости вину... поступил очень безрассудно»)
  • Что предполагают все эти термины? (нарушение закона)
  • Есть ли в законе запрет на подсчет народа? (нет!!!)
  • В чем же греховность поступка Давида? (см. Исх. 30:11-13 – нарушили этот закон!)

2. Что может быть эквивалентом этой заповеди сегодня?


III. Время упрощать? (ВТ). 

1. Прочитайте 2Петр. 3:9-12 (по очереди) и ответьте на вопросы:

  • Каков общий смысл описания того, что нас ожидает в будущем? (всё будет уничтожено!)
  • Проверьте начало 12 ст. в иных переводах («ускоряющим пришествие» (Кассиан); «делая все, чтобы ускорить» (Стерн))
  • Как можно ускорить пришествие? (9 ст. – Господь продлевает время, чтобы люди покаялись; мы этому можем содействовать – см. Мф. 24:14 – «будет проповедано»)
  • К чему должно побуждать ожидание пришествия? (11 ст. – к «святой жизни и благочестии»)
  • В чем, в частности, проявляется благочестие? (см. Иак. 1:27 – «заботиться о сиротах в вдовах, в нужде» (ИПБ))

2. Как ваши средства содействуют приближению дня Божия?


IV. Приоритеты (СР). 

1. Прочитайте 2Тим. 3:1-5 (по очереди) и ответьте на вопросы:

  • О каких людях идет речь – церковных или нецерковных? (5 ст. – «имеющие вид благочестия» – включая церковных!)
  • Найдите слова, заканчивающиеся на «любивы», и подберите им синонимы (2 ст. – «самолюбивы, сребролюбивы» = «любить только себя и деньги» (РБО), 5 стих – «более сластолюбивы, нежели боголюбивы»; «любить удовольствия больше, чем Бога» (РБО))
  • К чему призывает этот отрывок? (5 ст. – «таковых удаляйся»; люди влияют друг на друга при общении)

2. Реален ли конфликт себялюбия и боголюбия в вашей жизни?


V. Когда никто не сможет покупать или продавать (ЧТ).

1. Прочитайте Откр. 13:16,17 (по очереди) и ответьте на вопрос: 

  • Какой способ давления окажет зверь на тех, кто откажется принять его начертание? (17 ст. – экономическое давление)

2. Прочитайте Ис. 33:14-17 (по очереди) и ответьте на вопросы:

  • Какое время описывается? (14 ст. – огонь пожирающий, вечное пламя; 17 ст. – «глаза твои увидят Царя» – 2-е пришествие)
  • Что обещано верным? (16 ст. – «хлеб будет дан ему; вода у него не иссякнет»)
  • Кто в Библии является примером исполнения такого обещания? (Израиль в пустыне (Неем. 9:20); Илия (3Цар. 17:6))

3. Сколько вы могли бы прожить, ничего не покупая?

План урока

№ 11. Управление деньгами в трудные времена. Пс.49:14-15

   Каждый из нас знает, что такое трудные времена и как сложно   

   бывает пройти эту полосу жизни без потерь и последствий. 

   Вспомните, в чем больше всего вы нуждались в день скорби?

Сб. Бог, мы и наши ресурсы

1. Прочтите Пс. 49:14-15 и ответьте на вопросы: 

  • Какие первые шаги, о которых говорит псалмист, помогут нам легче пройти трудную полосу жизни?


Вс. Поставить Бога на первое место

1. Откройте/просмотрите 2 Пар.20:1-22 и ответьте на вопросы:

  • С какой проблемой столкнулся царь и Иудея? (1)
  • С чего начал Иосафат решать возникшую угрозу? (3–6) 
  • Какую важную деталь в происходящем отмечает 13 стих? 
  • Какой ответ на молитву был получен от Бога? (14–17)
  • Какими словами Иосафат укреплял веру у Иудеев? (20)
  • В чем был главный секрет одержанной победы? (21, 22)
  • Почему прославление Бога имеет архиважное значение?

Вывод: В решении проблем (и не только), поставить Бога на первое место – значит заручиться Его поддержкой. Такое доверие к Божественной силе способствует духовной безопасности как личности, так и всему обществу Господню.


Пн. Доверяйте Богу, а не полагайтесь на свои ресурсы

1. Прочтите 1Парал. 21:1-3 и ответьте на вопросы:

  • Почему Иоав отговаривал царя от переписи? (Вт. 20:1-4)

2. Прочтите 1Парал. 21:4-7,14 и ответьте на вопросы:

  • Каковы были последствия царского поступка? (7,14)
  • Почему грешат правители, а умирает народ?
  • На чем сыграл сатана искушая Давида? (на тщеславии)
  • Чему вы научились из этого раздела? 

Вывод: В народе говорят: «На Бога надейся, а сам не плошай». В этих словах есть определенный смысл, но проблема в том, что человек вначале надеется на себя, а когда увязнет – на Бога.


Вт. Время упрощать

1. Прочтите 2 Петра 3:3-4 и ответьте на вопросы:

  • Как неверие людей в скорое Второе Пришествие связано с их поведением? (хотят жить «по своим похотям»)

2. Прочтите 2 Петра 3:9, 10 и ответьте на вопросы:

  • Как апостол объясняет нам Божий план спасения?

3. Прочтите 2 Петра 11,12 и ответьте на вопросы:

  • К чему призывает Петр верующих в скорое Пришествие?
  • Что значит «упрощать жизнь» в свете Его пришествия?

Вывод: Во свете хрупкости и краткости жизни будем жить так, чтобы не жалеть об утраченных возможностях творить добро.


Ср. Приоритеты   

1. Прочтите Мф. 6:24 и 1 Ин. 2:15 и ответьте на вопросы?

  • Какая истина и связывает эти два текста? 

2. Прочтите 1 Ин. 2:16,17 и ответьте на вопросы?

  • Какие три серьезные опасности характеризуют этот мир, объясните подробнее каждую из них?
  • Почему о «похоти очей» говорится отдельно, о чем это?
  • Как успешно преодолевать искушения? (17; см. Кол.3:2)

Вывод: Выстраивание приоритетов – это навык приобретаемый нами на протяжении всей жизни с Богом. Искушается каждый, но победу одерживает стремящийся исполнить волю Божию. 


Чт. Когда никто не сможет покупать или продавать

1. Прочтите Откр.13:16,17 и ответьте на вопросы: 

  • На какие две категории разделится человечество?
  • Почему многим это испытание будет не под силу?

2. Прочитайте Втор.14:22, 23 и ответьте на вопросы:

  • Чему Бог учит и к чему готовит нас через десятину? (23)

3. Прочтите Евреям 13:5,6 и ответьте на вопросы:

  • Люди с каким нравом успешно проходят трудности? (5)
  • Почему мы уверены, что выстоим во время испытаний?

Вывод: Важно помнить, что запечатление – это процесс, а не одномоментное событие. Дух Божий формирует в человеке образ Божий и ценности Неба, а сатана – свой образ и ценности. Наши ценности определяют нашу принадлежность.


План урока подготовил Отдел СШ, Миннесота.

Добавить комментарий

Правила комментирования просты: стиль дворянского общения. Это значит не "тыкать" незнакомым участникам, не высказывать что-либо в обидном тоне, не пользоваться крепкими выражениями и считать других умнее себя.
Пожалуйста, говорите о статье, а не о Ваших религиозных убеждениях.
Согласно правилам boruh.info любой комментарий может быть удален или сокращен модератором без объяснения причин.
Пожалуйста, не размещайте комментарии в стиле «а вот ссылка на мою статью». Такие комментарии могут публиковать только авторы.

Отправить