Урок 13 | III квартал 2022 | Христос в горниле испытаний

Христос в горниле испытаний

Скачать пособие по изучению Субботней Школы


Библейские отрывки для исследования: Лук.2:7; 22–24; Матф.2:1–18; Иоан.8:58, 59; Лук.22:41–44; Матф.27:46,51-52; Рим.6:23; Тит.1:2.

Памятный стих: «А около девятого часа возопил Иисус громким голосом: Или, Или! лама савахфани? то есть: „Боже Мой, Боже Мой! для чего Ты Меня оставил?“» (Матф.27:46).

Говоря о страданиях, невозможно обойти стороной вопрос: как могло такое случиться, что грех и страдания появились на нашей земле? Согласно Божественному откровению, они появились потому, что человек злоупотребил дарованной Господом свободой. Тогда возникает еще один вопрос: а знал ли Бог заранее, что люди согрешат? Да, знал, но, как писал Клайв Льюис, их сотворение «стоило риска».

Стоило риска? А кто рисковал? Люди, ставшие грешными существами, подверженными болезням, страданиям и смерти? Не совсем так. Свобода всех сотворенных Богом разумных существ была настолько священной, что Творец, не лишив нас этой свободы, согласился Сам понести тяжесть страданий, вызванных нашим неправильным использованием свободы. Мы видим эти страдания в жизни и смерти Иисуса, Который, пострадав плотью, установил прочную вечную связь между небом и землей.

А. Болотников | Видео Комментарий

Субботняя школа, Урок 13. Огонь очищающий. Христос страдающий

В. Ручко | План урока

Урок №13. Христос в горниле испытаний. Мф. 27:46

Q. Насколько ваше окружение и то, что вы читаете, смотрите или делаете может влиять на восприятие и отношение ко греху?

Вс. Ранние годы

1. Прочтите Лук. 2:7, 22-24; Лев. 12: 6-8 и ответьте на вопросы:

  • Что эти тексты говорят о семье, где родился Иисус?

2. Прочтите Мф. 2:1-3, 12–15 и ответьте на вопросы:

  • Какие выводы можно сделать, читая эту истории?

3. Прочтите Ин. 1:46 и ответьте на вопросы: 

  • Какой факт, упомянутый в тексте, помогает нам понять, в каком окружении рос Иисус?
  • Почему Христу для совершения миссии на Голгофе нужно было пройти путь жизни с самого рождения? Какое это имеет для нас практическое значение?

Вывод: Иисус родился на планете преисполненного людского горя и страдания. Все это, безусловно, коснулось и Его жизни. Но момент осознания (по возрасту) Своей миссии и жестокой битвы вокруг этого, отпечатался на Его детстве и юности.

Пн. «Презрен и умален пред людьми»

1. Прочтите Мф. 12:22-24, Ин.8:58-59 и ответьте:

  • Какое отношение к Себе пришлось испытать Христу?
  • Почему реакция на Иисуса была такой контрастной?

2. Прочтите Мф.23:37 и ответьте на вопросы:

  • Какие чувства переполняли Христа к этим людям?
  • Чему мы можем научиться у нашего Господа, будучи не всегда приняты и поняты в нашем окружении?

Вывод: Живя по принципам Неба мы иногда страдаем потому, что становимся неудобны близким, друзьям и коллегам. Будем помнить, какие мучения испытывала нравственно чистая душа Христа, постоянно сталкиваясь с непониманием и слепотой.

Вт. Иисус в Гефсимании

1. Прочтите Мк. 14:34 и ответьте на вопросы:

  • О чем говорит эта просьба Иисуса к ученикам? (34)
  • Почему важно общаться с теми, у кого большое горе?

2. Прочтите Лк. 22:41-42 и ответьте на вопросы:

  • О чем молится Иисус? (41-42)
  • Что означают слова «но воля Твоя да будет»?

3. Прочтите Лк. 22:43-44 и ответьте на вопросы:

  • Для чего был послан Ангел с небес? (43)
  • Насколько сильным было испытание? (44)
  • О чём эта борьба должна постоянно напоминать нам?

Вывод: Иисус в горниле испытаний показал пример, как доверять Отцу и как принимать Его волю, в этих испытаниях.

Ср. Распятый Бог

1. Прочтите Мф. 27:45, 51,52  и ответьте на вопросы:

  • Какими знамениями сопровождалось распятие Христа?
  • Какой смысл имела разорванная завеса в Храме?
  • Какой вывод должны были сделать свидетели распятия?
  • На кого неожиданно повлияла сцена распятия? (Лк.23:47)
  • Что вас поражает в поведении Иисуса во время распятия и суда, и какое практическое значение это имеет для вас?

Вывод: Сцена распятого Бога не вмещается в наше сознание. Небожители застыли от ужаса происходящего. Изуверство людей шокировало Небо

Чт. Страдающий Бог

1. Прочтите Деян. 14:22; Флп. 1:29; 2Тим. 3:12 и ответьте:

  • Какая истина объединяет эти тексты? (скорби)
  • Почему путь на Небо лежит через скорби? (Деян. 14:22)
  • Почему «желающие жить благочестиво будут гонимы»?
  • Если бы Бог ограждал нас от испытаний и страданий, было бы это нам благом? Обоснуйте ответ примерами.
  • Приходилось ли вам благодарить Бога за страдания?

2. Прочтите Ин.10:28; 1 Ин.2:25 и ответьте на вопросы:

  • Каким образом распятый и воскресший Бог сегодня, как и всегда, поддерживает всех страдающих и скорбящих?

Заключение: Какими бы ни были наши страдания, Бог всегда с рядом с нами. Благодаря Христу, который понес наказание за наши грехи, мы верой можем предстать совершенными в Нем и унаследовать обетование о вечной жизни.

План урока подготовил Отдел Субботней Школы, Миннесота.

Добавить комментарий

Правила комментирования просты: стиль дворянского общения. Это значит не "тыкать" незнакомым участникам, не высказывать что-либо в обидном тоне, не пользоваться крепкими выражениями и считать других умнее себя.
Пожалуйста, говорите о статье, а не о Ваших религиозных убеждениях.
Согласно правилам boruh.info любой комментарий может быть удален или сокращен модератором без объяснения причин.
Пожалуйста, не размещайте комментарии в стиле «а вот ссылка на мою статью». Такие комментарии могут публиковать только авторы.

Хотите редактировать Ваши комментарии? Зарегистрируйтесь на сайте.


Защитный код
Обновить