Урок 13 | II кв. 2020 | Живя по Слову Божьему

Живя по Слову Божьему


Библейские тексты для исследования: Флп. 2:12–16; Лк. 4:4, 8, 10–12; Пс. 36:7; 45:11; 61:2, 3, 6; Кол. 3:16.

Памятный стих: «Будьте же исполнители слова, а не слышатели только, обманывающие самих себя» (Иак. 1:22).

Самый лучший метод изучения Библии окажется бесполезным, если мы не настроены жить согласно тому, чему научились из Писания. Что верно для образования вообще, так же верно для изучения Библии в частности: человек лучше учится не просто когда читает или слушает, но когда применяет в жизни то, что знает. Такое послушание открывает сокровищницу Божьих благословений, которая иначе была бы закрыта для нас, и оно же ведет нас по удивительному, изменяющему жизнь пути к еще большему пониманию и познанию. Если мы не желаем жить по Слову Божьему, не желаем практиковать то, что изучили, мы не будем расти. Наше свидетельство будет бесплодным, потому что наша жизнь не будет находиться в гармонии с нашими словами.

Мы возрастаем в благодати и мудрости, имея перед собой вдохновляющий образец, который показывает нам, что значит жить по Слову Божьему. Для нас нет лучшего примера и более мощной мотивации к подражанию, чем Сам Иисус Христос. Он прожил жизнь в полной гармонии с волей Божьей.

На этой неделе мы будем изучать, что означает жить по Слову Божьему и под его руководством.

Скачать пособие по изучению Субботней Школы

В. Олийник

Центр духовного просвещения
Урок №13, «Живя по Слову Божьему»

27 июня 2020

 

I. Живое Слово Божье и Дух Святой (ВС).

1. Как вы понимаете фразу «буква убивает, а Дух животворит»?

2. Прочитайте Ин. 6:52,57-64 (по очереди) и ответьте на вопросы:

а. На какой вопрос отвечает Иисус? (52 ст. – «как Он может дать нам есть плоть Свою?»)

б. Каковы результаты вкушения плоти и крови Иисуса? (57,58 ст. – обретение вечной жизни)

в. Что означает есть плоть и пить кровь Иисуса? (63,64 ст. – принимать Его слова с верой)

г. В силу чего принятие слов Иисуса дает жизнь? (63 ст. – в них есть Дух (в оригинале с артиклем), он животворит!)

3. Прочитайте Рим. 8:1-9 (по очереди) и ответьте на вопросы:

а. О каком духе идет речь во всем отрывке? (9 ст. – «Дух Божий живет в вас»; слово «Дух» в оригинале – с артиклем!)

б. Как еще называется Дух Божий? (9 ст. – Дух Христа!)

в. Что дает Святой Дух? (4 ст. – «оправдание закона» в жизни верующего; 6 ст. – «жизнь и мир»; )

г. Проверьте 4 ст. в иных переводах («чтобы теперь мы могли жить так, как справедливо требует закон» (РБО))

4. Испытали ли вы на себе силу Святого Духа через Библию?  

 

II. Учась у Иисуса (ПН).

1. Откройте Лк. 4:1-13 и найдите ответы на вопросы:

а. Для чего Иисус использовал Писание? (победа над диаволом)

б. Как Иисус мог в пустыне цитировать Тору? (знал наизусть!)

в. Как Он обрел знание Писаний? (см. Лк. 2:40 – «возрастал... в премудрости»)

2. Прочитайте Мф. 22:29 (по очереди) и ответьте на вопросы:

а. На какие проблемы Своих искусителей указал Иисус? («не зная Писаний, ни силы Божией»)

б. Соответственно, каков идеал? (иметь и то, и другое!)

3. Прочитайте Ин. 7:37-39 (по очереди) и ответьте на вопросы:

а. Проверьте 38 ст. в иных переводах («кто верует в Меня, как говорит Писание, из чрева его потекут реки воды живой» (Кассиан); веровать в Иисуса нужно в соответствии с тем, что о Нем говорит Библия!)

б. В чем смысл этих слов Иисуса? (39 ст. – взаимосвязь Писания, веры в Иисуса, и Святого Духа)

4. Насколько ваше отношение и использование Писания похоже на то, что было у Иисуса?

 

III. Противоречил ли Иисус Писанию? (ВТ).

1. Прочитайте Мф. 5:43,44 (по очереди) и ответьте на вопросы:

а. Написано ли где-либо в Библии то, есть в 43 ст.? (лишь 1-я часть, «люби ближнего твоего» – Лев. 19:18)

б. Как, согласно Танаху, следует относиться к врагу? (Исх. 23: 4,5; Пр. 25:21 – эти тезисы и повторил Иисус!)

в. На что тогда ссылается Иисус в 43 ст.? («вы слышали, что сказано» – устные толкования Торы; не «написано»!)

2. В чем опасность мысли о том, что Иисус противоречил Торе?

 

IV. Проводя время со Словом Божьим (СР).

1. Прочитайте Втор. 6:6,7 (по очереди) и ответьте на вопросы:

а. На какие слова ссылается 6 ст.? (Втор. 6:1 – «вот заповеди, постановления и законы» – текст Торы)

б. Что необходимо делать с этими словами? (6 ст. – разместить в сердце; 7 ст. – внушать детям и говорить о них)

в. Какое время особо выделено для этих целей? (7 ст. – «ложась и вставая» – утро и вечер)

2. Есть ли у вас привычка регулярно посвящать Библии время?

 

V. Запоминание текстов и пение (ЧТ).

1. Прочитайте Втор. 5:1 (по очереди) и ответьте на вопрос:

а. Что следует делать с Торой? (слушать, выучить, исполнять)

2. Прочитайте Втор. 31:19,30 (по очереди) и ответьте на вопросы:

а. Что заповедано делать? (выучить и петь песню – части Торы)

б. Какие части Библии являются одновременно и песнями? (книга Псалтирь, Песнь Песней, 3-я глава Аввакума, и т.д.)

3. Прочитайте Кол. 3:16 (по очереди) и ответьте на вопрос:

а. Каков заповеданный текст песнопений? («слово Христово»; в оригинале один глагол в повелительном наклонении – «да вселяется», и три причастия (русский эквивалент – деепри-частие) – научая, вразумляя, и воспевая)

4. Составьте список известных вам псалмов на тексты Библии!

 

Виталий Олийник

Руслан Плугатарёв

Урок №13. Живя по Слову Божьему

Иакова 1:22

Q. Что значит жить по Слову Божьему?

Памятный стих:   Иакова 1:22

     а. Какими хочет нас видеть Господь по отношению к Его Слову? 

Быть исполнителями

     b. Как Иаков называет тех, кто только слушает? 

Обманывающие самих себя

 

Вс. Живое Слово Божие и Дух Святой

1. Прочитайте  Филиппийцам 2:12-16 и ответьте на вопросы: 

     а. Какие были Филиппийцы по словам Павла? 

Всегда были послушны (12 ст)

     b. В каких случаях были послушны? не только в присутствии моем, но гораздо более ныне во время отсутствия моего (12 ст)

     c. Что и как Бог производит в нас? Бог производит в вас и хотение и действие по Своему благоволению. (13 ст)

     d. Как необходимо совершать Божью работу? 

Всё делайте без ропота и сомнения (14 ст)

     е. Среди какого мира дети Божьи должны сиять?

среди строптивого и развращенного рода. (15 ст)

     f. Как апостол Павел называет Слово Божие? Слово жизни (16 ст)

     g. В каких случаях вы испытывали помощь Святого Духа в радостном побуждении повиноваться словам Писания в вашей жизни?

     h. Испытали ли вы на себе силу Святого Духа через Библию?

 

Пн. Учась у Иисуса

1. Прочитайте Луки 4:4, 8, 10-12 и ответьте на вопросы:

     а. Как Иисус использует Писание, чтобы противостоять искушениям сатаны?  написано (4, 8, 12 ст)

     b. С какого места Писания процитировал Иисус? 

Не хлебом одним ... - Втор.8:3

Господу Богу твоему поклоняйся ... – Втор. 6:13

Не искушай Господа Бога твоего ... – Втор. 6:16

     c. Для чего Иисус использовал Писание? (победа над диаволом)     

d. Как Иисус мог в пустыне цитировать Тору? (знал наизусть!)      

e. Как Он обрел знание Писаний? (см. Лк. 2:40 – «возрастал... в премудрости») 

 

Вт. Противоречил ли Иисус Писанию?

1. Прочитайте Иоанна 5:45-47 и ответьте на вопросы:

     а. За что Иисус обличает фарисеев?

     b. Почему вера в то, что написал Моисей приводит к Иисусу?

     d. Что нового принёс Иисус в этот мир? (новое толкование Торы)

     e. Приведите доказательства того, что Иисус не противоречил Писанию? (Его жизнь)

 

Ср. Проводя время со Словом Божьим      

1. Прочитайте Псалтирь 36:7; 45:11; 61:2, 3, 6 и ответьте на вопросы:

     a. Чему эти тексты учат нас в отношении личного общения с Богом?

Покорись Господу и надейся на Него (36:7)

Остановитесь и познайте, что Я — Бог: буду превознесен в народах, превознесен на земле.(45:11)  от Него спасение мое. (61:2) Он — твердыня моя, спасение мое, убежище мое: не поколеблюсь более (61:3)

Только в Боге успокаивайся, душа моя! ибо на Него надежда моя. (61:6)

2. Прочитайте Втор.6:6-7 и ответьте на вопросы:

     b. На какие слова ссылается 6 ст.? (Втор. 6:1 – «вот заповеди, постановления и законы» – текст Торы)

     с. Что необходимо делать с этими словами? (6 ст. – разместить в сердце; 7 ст. – внушать детям и говорить о них)

     d. Какое время особо выделено для этих целей? (7 ст. – «ложась и вставая» – утро и вечер)

     е. Есть ли у вас привычка регулярно посвящать Библии время?

 

Чт. Запоминание текстов и пение

1. Прочитайте Еф. 5:19   Кол. 3:16 и ответьте на вопросы:

a. Как пение Божьего Слова может насадить и укрепить это Слово в нашем разуме? (Пение помогает заучивать отрывки Писания)

b. Где должно поселиться Божье Слово?(поселиться в нас обильно)

c. Чем мы должны друг друга научать и вразумлять?(псалмами, славословием и духовными песнями)

d. Как вы думаете, почему необходимо петь Господу, когда находишься в трудностях и переживаниях?

А. Болотников

Субботняя Школа с Александром Болотниковым - Урок 13. “Живя по Слову Божьему”

 

 

   

Добавить комментарий

Правила комментирования просты: стиль дворянского общения. Это значит не "тыкать" незнакомым участникам, не высказывать что-либо в обидном тоне, не пользоваться крепкими выражениями и считать других умнее себя.
Пожалуйста, говорите о статье, а не о Ваших религиозных убеждениях.
Согласно правилам boruh.info любой комментарий может быть удален или сокращен модератором без объяснения причин.
Пожалуйста, не размещайте комментарии в стиле «а вот ссылка на мою статью». Такие комментарии могут публиковать только авторы.

Хотите редактировать Ваши комментарии? Зарегистрируйтесь на сайте.


Защитный код
Обновить