Урок 2 | IV кв. 2018 | Причины разобщенности

Причины разобщенности


Библейские тексты для исследования: Втор. 28:1–14; Иер. 3:14–18; Суд. 17:6; 1 Цар. 12:1–16; 1 Кор. 1:10–17; Деян. 20:25–31.
    
Памятный стих: «Начало мудрости — страх Господень, и познание Святого — разум» (Притч. 9:10).

Ветхозаветные пророки неоднократно призывали Израиль подчиняться указаниям Бога. Неповиновение и беззаботность привели к отступничеству и разобщенности. Послушание Божьим законам было средством, оберегающим евреев от естественных последствий греха и освящающим их среди многочисленных чужих народов.

Повиновение воле Бога должно было установить гармонию среди народа и укрепить решимость вместе противостоять распространению языческих и нечестивых практик поклонения. Божье намерение состояло в том, чтобы Его народ был святым и свидетельствовал окружающим народам.

Вот что сказал Господь после того, как вывел евреев из Египта: «Вот, я научил вас постановлениям и законам, как повелел мне Господь, Бог мой, дабы вы так поступали в той земле, в которую вы вступаете, чтоб овладеть ею; итак храните и исполняйте их, ибо в этом мудрость ваша и разум ваш пред глазами народов, которые, услышав о всех сих постановлениях, скажут: “только этот великий народ есть народ мудрый и разумный”» (Втор 4:5, 6).

Несомненно, если бы Божий народ остался верным, он был бы щедро благословлен и служил бы благословением для других. Однако неверность привела к множеству проблем, включая разобщенность.

 

В.Олийник

Центр духовного просвещения

Библейская школа

Урок №2, «Причины разобщенности»

 

13 октября 2018

 

 

 

I. «Возвратитесь, дети-отступники» (ВС).

  1. Легко ли вам прощать тех, кто согрешил против вас?
  2. Прочитайте Втор. 26:1-14 (по очереди) и ответьте на вопросы:

а. Назовите сферы, в которых проявляется Божье благословение (статус, материальные блага, потомство, защита от врагов)

б. Как обрести благословение? (1,2,13,14 ст. – жить по Божьим заповедям, слушать Его голос)

  1. Прочитайте Иер. 3:12-14 (по очереди) и ответьте на вопросы:

а. Что такое «север» в этом отрывке? (см. 46:6 – местность «у реки Евфрата» – Вавилон)

б. Почему Бог обращается в Вавилон? (14 ст. – «приведу вас на Сион» – во время Иеремии уже начался вавилонский плен)

в. Каково условие прощения и восстановления народа? (13 ст. – «признай только вину свою»)

г. Было ли такое признание перед возвращением из плена? (да! см. Дан. 9:20 – «исповедывал грехи… Израиля»)

  1. Верите ли вы, что признание вины достаточно для прощения?

 

II. То, что кажется справедливым (ПН).

  1. Прочитайте Суд. 2:11-19 (по очереди) и ответьте на вопросы:

а. Какова общая характеристика периода судей? (грех – беды – спасение – грех – беды – спасение…)

б. Почему Бог спасал Израиля? (18 ст. – «жалел их»)

  1. Прочитайте Суд. 17:6; 21:25 (по очереди) и ответьте на вопросы:

а. Каким принципом руководствовался Израиль в эпоху судей? («каждый делал то, что ему казалось справедливым» – это нравственный релятивизм, индивидуализм)

б. Какую ситуацию характеризует каждый из этих стихов? (17:6 – левит служит терафиму, домашнему божку (5 ст.); 21:25 – убийство и хитрость)

  1. Сталкивались ли вы с современными релятивистами?

 

III. Разделение еврейского народа (ВТ).

  1. Прочитайте 3Цар. 12:1-17 (по очереди) и ответьте на вопросы:

а. На какие части разделилось царство? (17 ст. – Иудея Ровоаму, все остальные колена Иеровоаму)

б. Что стало причиной разделения? (отказ царя снизить налоги)

в. Как вы понимаете 15 ст.? (см. 11:29-33 – разделение было следствием отступничества, налоги стали лишь поводом; «от Господа» было разделение, а не жестокость царя)

  1. Как вы определяете, где действие Бога, а где человека?

 

IV. Раскол в Коринфе (СР).

  1. Прочитайте 1Кор. 1:10-13 (по очереди) и ответьте на вопросы:

а. Сколько группировок появилось в Коринфе? (12 ст. – 4)

б. Какой аргумент приводит Павел для обоснования единства? (13 ст. – место Христа в духовном опыте верующих)

в. В чем разница между разделением и разномыслием? (см. 1Кор. 11:19 – разномыслия – это естественное явление, но они не должны приводить к разделениям)

  1. Как вы реагируете на разномыслия?

 

V. «Войдут лютые волки» (ЧТ).

  1. Прочитайте Деян. 20:25-32 (по очереди) и ответьте на вопросы:

а. Какие два рода опасностей ожидали церковь? (29 ст. – атаки извне, лжеучителя внутри)

б. В чем спасение от атак на церковь? (27 ст. – «возвещать… всю волю Божию…»; 32 ст. – слово благодати Его)

  1. Сталкивались ли вы лично с исполнением этого пророчества?

 

 

Виталий Олийник

 

 

Добавить комментарий

Правила комментирования просты: стиль дворянского общения. Это значит не "тыкать" незнакомым участникам, не высказывать что-либо в обидном тоне, не пользоваться крепкими выражениями и считать других умнее себя.
Пожалуйста, говорите о статье, а не о Ваших религиозных убеждениях.
Согласно правилам boruh.info любой комментарий может быть удален или сокращен модератором без объяснения причин.
Пожалуйста, не размещайте комментарии в стиле «а вот ссылка на мою статью». Такие комментарии могут публиковать только авторы.

Хотите редактировать Ваши комментарии? Зарегистрируйтесь на сайте.


Защитный код
Обновить