Тюремное заключение в Кесарии
Памятный стих: «Молил бы я Бога, чтобы мало ли, много ли, не только ты, но и все, слушающие меня сегодня, сделались такими, как я, кроме этих уз» (Деян. 26:29).
Перевод Павла в Кесарию положил начало его двухлетнему тюремному заключению в этом городе (см. Деян. 24:27), а точнее, в Иродовой претории (см. Деян. 23:35) — официальной резиденции римского правителя. На протяжении этих лет состоялось несколько слушаний, где апостол Павел предстал перед двумя римскими правителями (Феликсом и Фестом) и царем (Агриппой II), тем самым продолжая совершать порученное Богом служение (см. Деян. 9:15).
На каждом заседании Павел заявлял о своей невиновности, что подтверждалось отсутствием доказательств и свидетелей. В действительности все это повествование призвано показать, что Павел не совершил ничего такого, что заслуживало бы ареста, и что его можно было бы освободить, если бы он не потребовал суда у кесаря (см. Деян. 26:32). Однако эти слушания позволили Павлу свидетельствовать об Иисусе и великой надежде, сокрытой в обетовании воскресения.
Тем не менее для апостола это были тревожные годы томительного заточения. Иерусалимская церковь, похоже, не оказала Павлу в этот период никакой поддержки, а ее руководители «по-прежнему считали, что вину за существующую предубежденность следует возложить на Павла» (Э. Уайт. Деяния апостолов, с. 403).
В.Олийник
Центр духовного просвещения
Библейская школа
Урок №12, «Тюремное заключение в Кесарии»
22 сентября 2018
I. Перед Феликсом (ВС).
- Приходилось ли вам когда-либо защищаться в суде?
- Прочитайте Деян. 24:14-21 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Как Павел описал суть своей веры? (14 ст. – «верую всему, написанному в законе и пророках»)
б. Какой была совесть Павла? (16 ст. – непорочная; см. 23:1 – добрая; см. 2Тим. 1:3 – чистая)
в. В чем суть слов Павла в 20,21 ст.? (признает свою неправду)
- Как иметь добрую совесть? (см. Евр. 13:18 – вести себя честно)
II. Перед Фестом (ПН).
- Прочитайте Деян. 25:7-12 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Нарушил ли Павел «закон иудейский»? (7,8 ст. – нет)
б. Почему Павел потребовал суда кесаря? (см. 2,3 ст. – вполне возможно, он знал о планируемом покушении, если бы поехал в Иерусалим, как было и ранее (см. 23:12-16); также во свете Божьего откровения – см. 23:11)
- Можно ли обращаться в светский суд, имея дело с верующими?
III. Перед Агриппой (ВТ). Защита Павла (СР).
- Откройте Деян. 26:4-23 и найдите ответы на вопросы:
а. Сравните описание встречи Савла и Христа в Деян. 9:1-9 и 22: 6-9 и разрешите мнимое противоречие, ответив на вопросы:
1) Что видели, а что не видели спутники Савла? (Деян. 9:7 – «никого не видя», то есть не видели личности; Деян. 22:9 – «свет видели»).
2) Что слышали, а что не слышали спутники Савла? (Деян. 9:7 – «слыша голос», то есть воспринимали звук; Деян. 22:9 – не слышали «голоса говорившего», то есть не различали слов. Подобный пример: Ин. 12:28,29).
б. Проверьте вторую половину 5 ст. в иных переводах (“I have lived as a Pharisee” – «я жил и живу фарисеем» (ESV); в ориг. используется аорист – форма глагола, к-я описывает действие, начавшееся в прошлом, но продолжающееся на момент речи)
в. О чем проповедовал Павел в течение всего времени своего служения? (22,23 ст. – исключительно о том, что написано в Торе и пророках, о Христе)
г. Что изменилось в вере Савла после путешествия в Дамаск? (9 ст. – не «действовать против имени Иисуса»)
- Что нового вы узнали из этого раздела?
IV. Павел перед руководителями (ЧТ).
- Прочитайте Деян. 26:24-29 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Что признал Фест в отношении Павла? (24 ст. – большую ученость)
б. Что «не в углу происходило» – 26 ст.? (события из 23 ст.)
в. Проверьте 28 ст. в иных переводах («Уж очень быстро ты хочешь сделать из меня христианина» (РБО))
г. Для чего Павел использовал возможность говорить в свою защиту на суде? (29 ст. – для благовестия!)
- Как часто вы думаете о своей миссии благовествовать людям?
Внимание! Этим уроком заканчивается работа над книгой Деяния Апостолов в Центре духовного просвещения ввиду служения Вечери Господней в последнюю субботу сентября, когда урок проводится в общем классе. До встречи в следующем квартале!
Виталий Олийник
Пожалуйста, говорите о статье, а не о Ваших религиозных убеждениях.
Согласно правилам boruh.info любой комментарий может быть удален или сокращен модератором без объяснения причин.
Пожалуйста, не размещайте комментарии в стиле «а вот ссылка на мою статью». Такие комментарии могут публиковать только авторы.
Хотите редактировать Ваши комментарии? Зарегистрируйтесь на сайте.