Урок 9 | II кв. 2018 | Обольщения последнего времени

Обольщения последнего времени


Библейские тексты для исследования: Откр. 2:13, 24; 2 Кор. 11:13–15; Пс. 145:4; Быт. 1–2:3; Откр. 13:1–17.
    
Памятный стих: «И низвержен был великий дракон, древний змий, называемый диаволом и сатаною, обольщающий всю вселенную, низвержен на землю, и ангелы его низвержены с ним» (Откр. 12:9). 


Даже на небе, до своего изгнания, сатана трудился над тем, чтобы обольстить ангелов. «Оставив свое место перед лицом Божьим, Люцифер начал сеять среди ангелов дух недовольства. Окружив себя непроницаемой таинственностью и скрывая свои настоящие намерения под маской глубокого почтения к Богу, он стремился вызвать недовольство к законам, которым подчинялись небесные существа, указывая самым недвусмысленным образом, что они содержат совершенно ненужные ограничения» (Э. Уайт. Великая борьба, с. 495).

В Эдеме он принял образ змея и посредством обмана искусил Еву. На протяжении всей истории он применял свою обольстительную силу и продолжит делать это после Тысячелетнего царства (Откр. 20:7) в попытках достигнуть своей цели.

К сожалению, он гораздо умнее, могущественнее и коварнее любого из нас, и именно поэтому нам необходимо держаться за Иисуса и Его Слово, чтобы защититься от дьявольских козней. «А вы, прилепившиеся к Господу, Богу вашему, живы все доныне» (Втор. 4:4). Принцип, изложенный в данном стихе, по-прежнему работает.

На этой неделе мы поговорим о самых эффективных дьявольских обольщениях, а также о том, как нам защититься от них.

 

В. Олийник

 

Центр духовного просвещения

Библейская школа

Урок №9, «Обольщения последнего времени»

2 июня 2018

 

I. «Где сокровище ваше» (ВС).

  1. Видели ли вы проявления дьявола?
  2. Прочитайте следующие отрывки: что там говорится о сатане?

а. Откр. 2:10,13,24 (ввергает в темницу; имеет престол, глубины учения)

б. Откр. 12:7-9,17 (война против Божьих ангелов, обольщение вселенной, война против Божьего народа)

в. Откр. 13:2 (дает власть на земле)

г. Откр. 20:2,7 (будет скован на 1000 лет, затем освобожден)

  1. Прочитайте Откр. 12:10,11 (по очереди) и ответьте на вопросы:

а. Проверьте конец 10 ст. в иных переводах – как назван дьявол? («обвинитель» (Кассиан, Кулаков, РБО); не клеветник, пред Богом ложь бесполезна – он указывает на реальные грехи!)

б. Как одержать победу над дьяволом? (11 ст. – кровь Агнца и слово свидетельства)

  1. Поделитесь опытом победы над дьяволом!

 

II. Два великих заблуждения (ПН).

  1. Прочитайте 1Кор. 11:3,14 (по очереди) и ответьте на вопросы:

а. Какая опасность существует сегодня? (3 ст. – повреждение ума, как у Евы во время искушения в Эдеме)

б. Какой обман прозвучал в Эдеме? (см. Быт. 3:4 – «нет, не умрете» – основа учения о бессмертии души)

в. На что способен сатана? (11 ст. – принимать иное обличье)

  1. Прочитайте Иез. 8:14-16 (по очереди) и ответьте на вопросы:

а. Кто такой Фаммуза? («Таммуз (евр., арам.), Думузи (шумер.), Дуузу (аккад.), у ряда народов Передней Азии божество с отчётливо выраженными чертами бога плодородия» (Энцикл. мифологии))

б. Какова природа языческих божеств? (см. Втор. 32:17 – бесы)

в. Какой еще элемент отступления есть в отрывке? (служение солнцу; Sunday – день солнца)

  1. От какого из этих двух заблуждений освободиться легче?

 

III. Бессмертие души (ВТ).

  1. Сколько раз в Синодальном переводе встречается слово «бес-смертие»? (4)
  2. Прочитайте 1Тим. 6:16 (по очереди) и ответьте на вопросы:

а. Кто единственный бессмертен? (Бог)

б. Соответственно, каковы по природе все иные? (смертны)

  1. Прочитайте Рим. 2:6,7 (по очереди) и ответьте на вопросы:

а. Как здесь представлено бессмертие? (6 ст. – то, чего ищут)

б. Как обрести бессмертие? (7 ст. – постоянством в добром деле)

  1. Прочитайте 1Кор. 15:51-55 (по очереди) и ответьте на вопросы:

а. Когда праведные обретут бессмертие? (52 ст. – при последней трубе)

б. Проверьте, какое место цитирует Павел, и ответьте на вопрос: где мертвые праведные находятся до воскресения? (см. Ос. 13:14 – в аду)

 

IV. Суббота и теория эволюции (СР).

  1. Прочитайте Исх. 20:8-11 (по очереди) и ответьте на вопросы:

а. Чем объясняется призыв 6 дней работать и святить субботу? (11 ст. – историей сотворения земли; мы призваны повторять то, что сделал Творец)

б. Что 4-я заповедь сообщает о масштабе времени творческой недели? (она была такой же, как и все последующие – Творец запустил недельный цикл)

  1. Часто ли вы по субботам думаете о сотворении мира?

 

V. Лжетроица (ЧТ).

  1. Откройте Откр. 13 главу и найдите ответы на вопросы:

а. Назовите главные действующие лица этого отрывка (дракон (2 ст.), зверь из воды (1 ст.) и зверь из земли (11 ст.))

б. Каков ключевой вопрос этой главы? (поклонение – 3,4,8,12, 15 ст.)

в. Какими методами действует лжетроица? (7,15 ст. – сила; 13,14 ст. – обольщение)

  1. Какой метод, на ваш взгляд, более опасен?

 

 

Виталий Олийник

 

Добавить комментарий

Правила комментирования просты: стиль дворянского общения. Это значит не "тыкать" незнакомым участникам, не высказывать что-либо в обидном тоне, не пользоваться крепкими выражениями и считать других умнее себя.
Пожалуйста, говорите о статье, а не о Ваших религиозных убеждениях.
Согласно правилам boruh.info любой комментарий может быть удален или сокращен модератором без объяснения причин.
Пожалуйста, не размещайте комментарии в стиле «а вот ссылка на мою статью». Такие комментарии могут публиковать только авторы.

Хотите редактировать Ваши комментарии? Зарегистрируйтесь на сайте.


Защитный код
Обновить