Субботняя школа | Комментарии для учителей | Урок СШ

Урок 9 | IV кв. 2017 | Нет осуждения

Субботняя Школа: Нет осуждения


Библейские тексты для исследования: Рим. 8:1–17.

    
Памятный стих: «Итак, нет ныне никакого осуждения тем, которые во Христе Иисусе живут не по плоти, но по духу» (Рим. 8:1).

Рим. 8 — ответ Павла на Рим. 7. В 7-й главе Павел говорит о разочаровании, неудаче и осуждении. В Рим. 8 на место осуждения приходят свобода и победа в Иисусе Христе.

Павел говорил в 7-й главе, что, если вы откажетесь принять Иисуса Христа, вас ждет жалкая участь, подробно описанная в Рим. 7. Вы будете рабами греха и не сможете делать то, что хотите. В Рим. 8 он говорит, что Иисус Христос предлагает вам избавление от греха и свободу делать то добро, которое вы хотите делать, но которому противится ваша плоть.

Дальше Павел объясняет, что эта свобода была куплена бесконечно дорогой ценой. Христос, Сын Божий, стал человеком. Только так Он мог породниться с нами, стать нашим совершенным Примером и Заместителем, умершим вместо нас. Он пришел «в подобии плоти греховной» (Рим. 8:3). В результате этого справедливые требования закона могут быть выполнены в нас (см. Рим. 8:4). Другими словами, Христос совершил победу над грехом, а также удовлетворил все требования закона, сделав это возможным для всех верующих — не как средство спасения, но как его результат. Послушание закону не было и никогда не может быть средством спасения. Это понимали и Павел, и Лютер, это должны понять и мы.

В. Олийник

Центр духовного просвещения

Библейская школа 

 

Урок №9, «Нет осуждения»

 

2 декабря 2017

I. Во Христе Иисусе (ВС).

  1. Из какой сферы взяты термины «осуждение», «освободил»?
  2. Прочитайте Рим. 8:1,2 (по очереди) и ответьте на вопросы:

а. Чем иные переводы 1 ст. отличаются от Синодального? (нет фразы «живут не по плоти, но по духу»; ее нет и в оригинале – в самых авторитетных древних рукописях)

б. Напомните: как оказаться «во Христе»? (см. Рим. 6:3-5 – крещением)

в. Почему нет осуждения тем, кто во Христе? (Он совершенен; всякий, входящий «в Него», приобщается ко всему, что в Нем)

г. Напомните: что такое «закон греха и смерти»? (см. Рим. 7: 21-24 – закономерность силы греха в естестве человека)

д. Объясните фразу «дух жизни» (см. Откр. 11:11 – Дух Божий)

е. Каков краткий ответ Павла на проблему силы греха? (Дух Святой! Во всем этом отрывке (8:1-17, кроме 16 ст. – «духу нашему») слово «дух» должно быть с заглавной буквы!)

  1. Совершите исповедание веры во свете этого раздела!

 

II. Что закон не может сделать (ПН).

  1. Прочитайте Рим. 8:3,4 (по очереди) и ответьте на вопросы:

а. Напомните: на что ссылается Павел, используя фразу «как закон, ослабленный плотью, был бессилен»? (см. Рим. 7:9-12 – закон не в состоянии решить проблему греха в человеке)

б. Благодаря чему Сын Божий «осудил грех во плоти»? (3 ст. – отдав Себя в жертву за грех; хотя фраза «в жертву» набрана в Синодальном переводе курсивом, она здесь оправдана, так как в Библии понятие греха и жертвы за грех обозначается одним термином – см. 2Кор. 5:21 и т.д.)

в. Какова цель смерти Иисуса? («чтобы теперь мы могли жить так, как справедливо требует Закон» (РБО))

г. В силу чего мы можем жить в соответствии с Законом? (4 ст. – мы живем «по Духу»; речь идет о Святом Духе (2 ст.))

  1. Закончите фразу: суд за мои грехи состоялся _____________!

 

III. Плоть или дух? (ВТ).

  1. Прочитайте Рим. 8:5-8 (по очереди) и ответьте на вопросы:

а. В каком смысле Павел употребляет слово «плоть», греч. σάρξ (саркс), в этом отрывке? (см. 7:22-24 – греховная природа)

б. Опишите жизнь «по плоти» (5 ст. – плотские (греховные) мысли, 6 ст. – смерть, 7 ст. – вражда против Бога, неспособ-ность покоряться Божьему закону; 8 ст. – невозможность угодить Богу)

в. Опишите жизнь «по Духу» (4 ст. – соблюдение Закона, 5 ст. – духовные мысли, 6 ст. – жизнь и мир)

г. Какое слово повторяется в этом отрывке 4 раза и какова его значимость? (помышлять, помышления; это корень всего!)

  1. О чем вы думаете большую часть времени?

 

IV. Христос в вас (СР).

  1. Прочитайте Рим. 8:9-14 (по очереди) и ответьте на вопросы:

а. Какие два понятия отождествляются в 9 ст.? (Дух Божий и Дух Христов)

б. Чему тождественно пребывание Духа Христа в нас? (10 ст. – пребыванию Самого Христа!)

в. Как обрести Святого Духа? (см. 1Кор. 12:3; Еф. 1:13)

г. О каком оживлении идет речь в 11 ст.? (см. 6:4 – обновленная жизнь уже сейчас!)

д. Как умерщвляются дела плоти? (13,14 ст. – Святым Духом!)

  1. Поделитесь, как вы умерщвляете дела плоти Святым Духом!

 

V. Дух усыновления (ЧТ).

  1. Прочитайте Рим. 8:15-17 (по очереди) и ответьте на вопросы:

а. Что такое «дух рабства»? (это бес, демон, несущий страх; в тексте противопоставляются два духа – дьявольский и Божий; оба имеют личностную природу, это не просто настроение)

б. Что в нас делает Святой Дух? (16 ст. – «свидетельствует духу нашему»; 15 ст. – побуждает нас обращаться к Богу)

в. Где еще в Библии есть фраза «Авва, Отче», и что открывает? (Мк. 14:36 – обращение Иисуса к Отцу – Святой Дух даем нам ощущение той же степени близости!)

  1. Комфортно ли вам называть Бога Папочкой?

 

Виталий Олийник

В. Ручко

­­­

 

 

 

Валерий Ручко

Добавить комментарий

Правила комментирования просты: стиль дворянского общения. Это значит не "тыкать" незнакомым участникам, не высказывать что-либо в обидном тоне, не пользоваться крепкими выражениями и считать других умнее себя.
Пожалуйста, говорите о статье, а не о Ваших религиозных убеждениях.
Согласно правилам boruh.info любой комментарий может быть удален или сокращен модератором без объяснения причин.


Защитный код
Обновить

Обсуждения

Вход на сайт

 

Недельная глава

Шмот / Исход | Бо בא

Название   этой  Недельной  главы означает «войди, приди»: «И сказал Господь Моше: войди к фараону, ибо Я отягчил сердце его и сердце рабов его, чтобы явить между ними сии знамения Мои» (Исход 10:1).

Подробнее...

Выбор Редакции

9 Ава

Тиша бе-Ав или жизнь и смерть с Богом.

«Вот, я сегодня предложил тебе жизнь и добро, смерть и зло... Избери жизнь, дабы жил ты и потомство твое» (Второзаконие 30:15, 19).

Почему пошли в большевизм: горькие уроки истории

…и злословящих тебя прокляну (Бытие 12:3)

Когда я учился в старших классах в годы перестройки, мне очень часто приходилось слышать о том, что огромный процент среди революционеров и чекистов составляли евреи. Интересно, что в хрущевские и брежневские годы разгула советского государственного антисемитизма и антисионизма, эти факты не упоминались.

 

Путешествия