Урок 3 | II кв. 2020 | Отношение к Библии Иисуса и апостолов

Отношение к Библии Иисуса и апостолов


Библейские тексты для исследования: Мф. 4:1–11; 22:37–40; Лк. 4:25–27; 24:13–35, 44, 45; Деян. 4:24–26.

Памятный стих: «Он же сказал ему в ответ: написано: „не хлебом одним будет жить человек, но всяким словом, исходящим из уст Божиих“» (Мф. 4:4).

К сожалению, в наш постмодернистский век Библию часто толкуют через призму философии, ставя под сомнение как ее Божественность, так и ее авторитет. Фактически, на Библию смотрят просто как на сборник идей, придуманных людьми, жившими в относительно примитивной культуре и, как следствие, с ограниченным пониманием мира, в отличие от нашего понимания сегодня. Также ее сверхъестественная составляющая принижается или вовсе устраняется; таким образом, Библия превращается просто в документ, который вместо Божьего взгляда на человека описывает человеческий взгляд на Бога. В результате для многих людей, живущих в веке дарвинистского мышления и современной философии, Библия становится совершенно неактуальной.

Наша церковь полностью отвергает такую позицию. В Новом Завете мы находим богодухновенный способ толкования Писания, когда исследуем, как Иисус и апостолы понимали Ветхий Завет — Библию, которая была у них в то время. Как они относились к описанным в ней людям, местам и событиям? Каковы были их предположения и последующие методы толкования? Давайте последуем за ними в их понимании Священного Писания, в отличие от заблуждений не вдохновленных Богом людей, чьи предположения ведут только к скептицизму и сомнениям в Слове Божьем.

Скачать пособие по изучению Субботней Школы

В. Олийник

Центр духовного просвещения
Библейская школа
Урок №3, «Отношение к Библии Иисуса и апостолов»

18 апреля 2020

Преамбула: изучаемые отрывки Библии, как и структура урока (отличающаяся от пособия СШ) подчинены цели как можно яснее раскрыть тему.

 

I. Иисус и происхождение Библии.

1. Что означает термин «христианин»?

2. Прочитайте 1Петр. 1:10,11 (по очереди) и ответьте на вопросы:

а. Кто посылал пророкам Библии откровения? (11 ст. – «дух Христов»)

б. Чем, следовательно, является Танах? (откровением Христа)

3. Прочитайте Ин. 16:13,14 (по очереди) и ответьте на вопросы:

а. Кто вдохновлял апостолов? (13 ст. – «Дух истины»)

б. Каков источник информации у Духа? (13 ст. – «не от Себя говорить будет»; 14 ст. – от Иисуса Христа!)

4. Вывод: кто дал всю Библию? (Иисус Христос!)

 

II. Священное Писание в жизни Иисуса.

1. Прочитайте Гал. 4:4 (по очереди) и ответьте на вопросы:

а. Как Иисус относился к Писанию? («подчинился закону»)

б. Проверьте этот стих в иных переводах («подвластного Закону» (РБО))

2. Прочитайте Мф. 5:17 (по очереди) и ответьте на вопросы:

а. Что означает фраза «закон и пророки»? (см. Деян. 13:15 – весь Танах!)

б. Что означает глагол «исполнить», в ориг. πληρόω (плэроо), в Евангелии от Матфея? (26:56 – «да сбудутся Писания» – это исполнение пророчеств о Мессии!)

3. Прочитайте Рим. 10:6-9 (по очереди) и ответьте на вопросы:

а. Какой отрывок цитирует апостол Павел? (Втор. 30:10-14)

б. О чем говорит Моисей? (о Торе!)

в. Какие понятия Павел отождествляет? (Тора = Иисус Христос)

4. Суммируйте место Священного Писания в жизни Иисуса!

 

III. Священное Писание в служении Иисуса.

1. Откройте Мф. 4:1-11 и найдите ответы на вопросы:

а. Для чего Иисус использовал Писание? (победа над диаволом)

б. Как Иисус мог в пустыне цитировать Тору? (знал наизусть!)

в. Как Он обрел знание Писаний? (см. Лк. 2:40 – «возрастал... в премудрости»)

2. Прочитайте Ин. 10:34-36 (по очереди) и ответьте на вопросы:

а. Как Иисус относился к Писанию? (считал неизменным)

б. Проверьте этот стих в иных переводах («Писание не может быть упразднено» (Кассиан))

в. В частности, кто, по мнению Иисуса, записал Тору? (Мк. 12:26 – «в книге Моисея»; Ин. 5:46,47 – Моисей!)

г. Назовите ряд событий, упомянутых в Библии, которые Иисус считал реальными (сотворение – Мф. 19:4,5; потоп – Мф. 24: 37-39; горящий куст – Лк. 20:37; манна – Ин. 6:49, и т.д.)

3. Прочитайте Лк. 24:25-27 (по очереди) и ответьте на вопросы:

а. Какое слово повторяется в этом отрывке трижды? («все»: 25 ст. – «веровать всему»; 27 ст. – «из всех пророков… во всем Писании»)

б. Какое правило истолкования Библии открыто здесь? (изучая какую-то тему, следует собрать все данные Библии по ней!)

4. Суммируйте, как Иисус использовал Писание в Своем служении!

 

IV. Писание в служении апостолов.

1. Прочитайте (по очереди) следующие высказывания апостолов и ответьте на вопрос: как они относились к Писанию?

а. 2Петр. 1:19-21 («вернейшее», «движимы Духом Святым»)

б. 2Тим. 3:16 («все Писание богодухновенно»)

2. Прочитайте (по очереди) эти отрывки и ответьте на вопрос: как апостолы оценивали соотношение своей проповеди и Танаха?

а. Деян. 26:22 (не говорил ничего, кроме Торы и пророков)

б. Иак. 2:8,9 («закон царский, по Писанию» – Лев. 19:18; либо «хорошо делаете», либо «оказываетесь преступниками»)

в. 2Петр. 3:1,2 (призыв помнить слова и Танаха, и апостолов)

3. Относитесь ли вы к Писанию, как Иисус и апостолы?

 Виталий Олийник

В. Ручко

 Урок №3. Отношение к Библии Иисуса и апостолов

 Q. Если сегодня какие-либо другие авторитеты, которые можно поставить на один уровень с Писанием? (Sola Scriptura)

 
Вс. Так написано

1. Прочитайте Мф. 4:1-11 ответьте на вопросы:

  • Кто искушал Иисуса Христа? (ст. 1)
  • Сколько и какие были эти искушения? (ст. 3-9) (Три: еда – (ст. 3), слава – (ст. 6), поклонение – (ст. 9)
  • Каким образом Иисус Христос противостоял искушениям? (ст. 4, 7, 10 – «написано»)
  • Какой раздел Священного Писания использовал Иисус для защиты от дьявола? (Тора –Закон – Второзаконие: 1-е искушение – 8:3; 2-е – 6:16; 3-е – 6:13; 10:20;
  • Почему Иисус, будучи Господом, не ссылался на Свой авторитет, а пользовался авторитетом Писания?
  • Является ли для вас Писание главным аргументом, даже если это противоречит вашим самым «праведным» убеждениям.
  • Как другие авторитетные источники (семья, культура, гражданские законы, давно сформировавшиеся личные убеждения) могут препятствовать послушанию Библии?
 
Пн. Иисус и закон

1. Прочтите Мф. 5:17-20 и ответьте на вопросы:

  • Почему Иисус стал говорить о Своем отношении к закону? (ст. 17 – «не думайте» – очевидно, распускались слухи о том, что Иисус учит и живет в нарушение закона)
  • Как, на самом деле, относился Иисус к закону? (ст. 17)
  • Каковы временные границы действия закона? (ст.18)
  • Что Иисус сказал о нарушителях закона? (19-20)

2. Прочитайте Мф. 22:37-40 и ответьте на вопросы:

  • Какие тексты Торы цитирует Иисус? (Вт. 6:5 и Лев. 19:18)
  • Что сказано в этих стихах про отношение Иисуса к закону Моисея? (на самом деле Моисей лишь записал законы, которые ему продиктовал Бог, но, касательно Декалога – его Господь написал лично своей рукой. Слова, которые Иисус процитировал из Второзакония и Левит – традиционно в Израиле считались обобщающими всю суть и характер Закона Божьего, а именно – отношение человека к Богу и ближним.)

 

Вт. Иисус и все Писание

1. Прочитайте Лук.24:25, 26 и ответьте на вопросы:

  • Что сказал Иисус в ответ на сомнения и разочарования учеников? (ст. 25 - 26)
  • Почему ученики стали медлительными и не способными понимать пророчества?

2. Прочитайте Луки 24:44 - 45 и ответьте на вопросы:

  • О каких книгах Библии напомнил Иисус ученикам? (44 ст.)
  • Какое благословение получили ученики от Иисуса? (45 ст.)
  • Каким образом мы можем получить подобные благословения?
  • Если Иисус признавалвсеПисание, почему нам важно поступать так же?

 

Ср. Иисус, происхождение Библии и библейская история

1. Прочитайте Мф. 19:4-5 и ответьте на вопросы:

  • Какую разницу в ответе Христа вы находите между этими текстами и ответами Иисуса при искушении в Мф. 4 главе? (в 4 гл. Он ссылался на Писание, а в 19 гл. непосредственно на слова Творца, которые записал Моисей.)

2. Прочитайте Мф. 12:3, 4; 24:38; Мк. 10:6–8; Лк. 11:51 и ответьте:

  • На фоне современных скептических богословских трендах, как Иисус относился кперсонажам исобытиям, описанным в Писании? (как к исторически достоверным)
  • Поскольку Сам Иисус упоминал отдельных библейских личностей как реально существовавших вистории людей, то,что это говорит нам о силе сатанинского обмана, из-за которого сегодня многие люди, включая христиан, отрицают их существование?
  • Приведите известные вам распространенные уловки дьявола?
  • Каким образом сомнения в историчности библейских событий связаны с последним великим обманом?

 

Чт. Апостолы и Библия

1. Прочитайте Деян.4:24–26; 13:32–36; Рим.9:17; Гал.3:8 и ответьте:

  • Что эти тексты говорят об отношении Апостолов к Писанию? (Писание было основой их проповеди)
  • Приравнивали ли сами апостолы то, что было написано ими (Евангелия и Послания) к Священному Писанию? (Они писали Евангелия и Послания не в качестве их дополнения, а в качестве полного раскрытия или исполнения того, что было написано пророками)
  • Что помогло ученикам ясно понимать и смело проповедовать Евангелие на основе Писания? (Деян. 2:4)
  • Почему чудеса апостолов не могли заменить Писание?
  • Что для христиан имеет большую ценность: Писание или Евангелие? (ценны в равной мере, представляя одно древо – могучий корень и широкую крону усеянную плодами!

Валерий Ручко

 

Добавить комментарий

Правила комментирования просты: стиль дворянского общения. Это значит не "тыкать" незнакомым участникам, не высказывать что-либо в обидном тоне, не пользоваться крепкими выражениями и считать других умнее себя.
Пожалуйста, говорите о статье, а не о Ваших религиозных убеждениях.
Согласно правилам boruh.info любой комментарий может быть удален или сокращен модератором без объяснения причин.
Пожалуйста, не размещайте комментарии в стиле «а вот ссылка на мою статью». Такие комментарии могут публиковать только авторы.

Хотите редактировать Ваши комментарии? Зарегистрируйтесь на сайте.


Защитный код
Обновить