Урок 4 | IV кв. 2019 | Сталкиваясь с сопротивлением

Сталкиваясь с сопротивлением

secondtemple
secondtemple
Библейские тексты для исследования: Езд. 4:1–5; 2 Кор. 6:14; Езд. 5:1–5; Агг. 1; Езд. 4:6–24; Неем. 4; Неем. 6:1–13.

Памятный стих: «Но око Бога их было над старейшинами Иудейскими, и те не возбраняли им, доколе не отправили к Дарию и доколе не пришло решение по этому делу» (Езд. 5:5).

С 3-й по 6-ю главы книги Ездры структурированы тематически и охватывают различные исторические периоды противостояния восстановлению храма. Понимание этого тематического подхода поможет прояснить общую тему.

Впервые имя Ездры упоминается в Езд. 7:1. С его прибытием в 457 г. до Р. Х. все меняется, и город Иерусалим начал спазматически перестраиваться. Тринадцать лет спустя прибыл Неемия (по указу Артаксеркса в 444 г. до Р. Х.), и строительство стены наконец завершилось. Несмотря на интенсивное сопротивление, работа была завершена за 52 дня (см. Неем. 6:15).

Сопротивление делу Божьему — достаточно распространенная тема в книгах Ездры и Неемии; по этой причине неудивительно, что восстановление храма и Иерусалима способствовало развитию оппозиции и преследованиям. И в настоящее время независимо от нашего места пребывания работа Господня всегда встречает сопротивление. Сатана прикладывает все усилия, чтобы Евангелие не распространялось быстро, поскольку оно угрожает его господству. Как, согласно книгам Ездры и Неемии, иудеи справились с сопротивлением?

 

 

В.Олийник

 

Центр духовного просвещения

Библейская школа

Урок №4, «Сталкиваясь с оппозицией»

 

26 октября 2019

 

I. Начинается сопротивление (ВС).
  1. Какова ваша типичная реакция на оппозицию?
  2. Прочитайте Ездр. 4:1-5 (по очереди) и ответьте на вопросы:

а. О чем «враги» умолчали в своем предложении (2 ст.)? (о том, что наряду с истинным Богом поклонялись многим языческим богам – см. 4Цар. 17:41)

б. Какие шаги предприняли «враги»? (2 ст. – предложили свою «помощь» в строительстве; 4 ст. – ослабляли руки строящих, препятствовали; 5 ст. – подкупали против них советников)

в. Соответственно, был ли отказ Зоровавеля обоснован? (да – и на первом этапе, и во свете дальнейших действий «врагов»)

    3.Чему этот раздел учит вас в практическом отношении?

 

II. Поддержка пророков (ПН).
  1.  Прочитайте Ездр. 5:1-5 (по очереди) и ответьте на вопросы:

а. Какой была роль пророков в этом эпизоде? (1 ст. – говорить пророческие речи во имя Бога; 2 ст. – подкреплять вождей строителей)

б. Проверьте 4 ст. в иных переводах («И еще они спросили: “Как зовут людей, которые строят это здание?”» (РБО))

в. Кто такие Фафнай и Шефар-Бознай? (Фафнай обозначается термином פֶּחָה (пэха) – губернатор; Шефар-Бознай,полагают, был его секретарем)

  1. Прочитайте Агг. 1:1-8 (по очереди) и ответьте на вопросы:

а. Какая проблема отражена в ст. 2-4? (приоритет личных фи-нансовых интересов над духовными)

б. Какой парадокс показан в ст. 5-8? (вложение сил и средств в духовные проекты оборачивается благословением личных дел)

  1. Проявлялся ли этот парадокс в вашей жизни? Расскажите!

 

III. Остановка работы (ВТ).
  1. Прочитайте Ездр. 4:6,12,16,21-24 (по очереди) и ответьте:

а. Что предприняли «враги»? (6 ст. – «написали обвинение»)

б. В чем обвинили иудеев? (12 ст. – строительство стены города; планы отложиться от Мидо-Персии)

в. Было ли это обвинение справедливым? (нет – см. 1-3 ст. – на самом деле строили лишь храм)

г. Что произошло вследствие обвинения? (23 ст. – прекращение строительства)

    2. Бывало ли у вас, что Божье дело останавливалось вследствие ложных обвинений? Как вы это перенесли?

 

IV. Неемия принимает меры (СР).
  1. Откройте Неем. 4 главу и найдите ответы на вопросы:

а. Какова главная тема этой главы? (строительство стен города – не храма!)

б. Какие действия предприняли «враги»? (1 ст. – «издевался»; 8 ст. – «сговорились пойти войною на Иерусалим и разрушить»)

в. Есть ли противоречие между 14 и 20 ст.? (нет; Бог действует при участии человека)

  1. Правильно ли молиться так, как Неемия в 4 и 5 ст.? Почему?

 

V. Выполнение «большого дела» (ЧТ).
  1. Откройте Неем. 6:1-13 и найдите ответы на вопросы:

а. Какие маневры предприняли «враги»? (2,4 ст. – четыре раза вызывали на встречу с целью сделать зло; 5-7 ст. – написали открытое письмо с обвинением в намерении отпасть от Мидо-Персии; 10,13 ст. – предприняли уловку подтолкнуть Неемию к нарушению Торы путем вхождения во храм, что ему как не-священнику было запрещено)

б. Как Неемия отреагировал на эти уловки? (3,8 ст. – отказался от встречи; 11 ст. – отказался укрыться в храме)

  1. Чему вас учит реакция Неемии на уловки «врагов»?

 

 

Виталий Олийник

 

В. Ручко

 

Урок №4. Сталкиваясь с сопротивлением. Ездры 5:5

  1. Q. Знаете ли вы время, когда сопротивление делу Божьему не наблюдалось? Есть ли у сатаны отпуск? Каково наше состояние?

 

Вс. Начинается сопротивление

​​1. Прочтите Ездра 4:1-5 и 4Цар. 17:24,34,40-41 ответьте:

  1. Откуда в Палестине появились самаритяне? (с. 24)
  2. С какой просьбой обратились самаритяне к иудеям, чем они аргументировали свою просьбу и от кого они узнали о Боге Израиля? (Езд. 1:2 и 4Цар. 17:25-28)
  3. Почему Иудеи не разрешили самарянам строить с ними?(с. 34, 40-41)
  4. Был ли отказ иудеев стратегически правильным? Аргументируйте свой ответ? (скрытые намерения самарян вскоре обнаружились (с. 4)
  5. Чему вас учит эта история? (см. 2 Коринфянам 6:14)

 

Пн. Поддержка пророков
  1. Прочтите Ездра 5:1-2 и Агея 1:2-4 и ответьте на вопросы:
  2. Почему Бог послал пророков в Иерусалим? (враги и трудности быта погасили энтузиазм иудеев, и работа была остановлена, поменялись ценности: Агея 1:4)
  3. Как народ отреагировал на весть пророков? (Езд. 5:2)
  4. Насколько весть пророков актуальна для нас сегодня и каким урокам она нас учит? («Пророки заявили, что люди

не могут обрести материальное благополучие, потому что не ставят на первое место интересы Бога. Если бы израильтяне почтили Его, если бы они проявили должное уважение и учтивость, в первую очередь позаботившись о восстановлении Его дома, тогда бы Он пребывал среди них и благословлял их» (Э. Уайт. П.Ц., с. 573-4).

  1. Что эта история говорит нам о заботе Бога о Его народе? (Господь видит наши проблемы, сомнения и страхи и различными путями посылает поддержку и защиту)
Вт. Остановка работы

1.Прочтите Ездра 4:23-24 и ответьте на вопросы:

  1. Что было сделано противниками строительства храма?
  2. Испытывали ли вы что-либо подобное?
  3. Были ли вы когда-нибудь убеждены, что Бог призвал вас что-то совершить, но вскоре вас стали одолевать сомнения? (пример: Иоанн Креститель)
  4. Почему Божье дело порой терпит неудачи? Почему люди смотря на трудности дела Божьего, иногда, проявляют скептицизм и готовы опустить руки и ничего не делать?
  5. Как противостоять скепсису, критицизму и злословию (за спиной) тех, кто призывает и совершает работу Божью?

 

Ср. Неемия принимает меры (444 г. до Р.Х.)

1. Откройте Неемия 4 главу и ответьте на вопросы:

  1. С чего, как это обычно бывает, начали свою работу враги Неемии и народа? (1 ст. насмешки, унижения, оскорбления)
  2. Что послужило тому, что насмешки врагов, переросли в угрозу физической расправы? (ст. 7-8 – Успех дела)
  3. Какие ответные меры предпринял Неемия и как это отразилось на продвижение дела? (ст. 14 – вдохновил;ст. 16-18 – выставил стражу, вооружил народ, но продолжил строительство стены)
  4. Для какой цели возле Неемии находился трубач? (ст.20)
  5. Какова роль дисциплины в данной истории? Готовы ли вы быстро откликнуться на трубный зов или будете вначале размышлять, прикидывать и оценивать…?
  6. Как лично вы, и как ваша община, должна реагировать на злословия и угрозы в свой адрес?

Чт. Выполнение «большого дела»

1. Прочтите Неемия 6:1-13 и ответьте на вопросы:

  1. Что замышляли враги Неемии? (ст. 2 – «сделать мне зло»)
  2. Почему план врагов был нацелен именно на Неемию?
  3. Как отвечал Неемия людям, желавшим ему зла? (ст. 3)
  4. Какую настойчивость проявили враги Неемии и как он реагировал на это? (ст. 4)
  5. Какие еще попытки были предприняты, чтобы остановить дело Божье?
  6. Что для Неемии было «большим делом»?
  7. Что для вас является «большим делом»? Можете ли вы назвать такое дело, которым вы заняты в данный момент?

 

 

Валерий Ручко

 

 

 

Добавить комментарий

Правила комментирования просты: стиль дворянского общения. Это значит не "тыкать" незнакомым участникам, не высказывать что-либо в обидном тоне, не пользоваться крепкими выражениями и считать других умнее себя.
Пожалуйста, говорите о статье, а не о Ваших религиозных убеждениях.
Согласно правилам boruh.info любой комментарий может быть удален или сокращен модератором без объяснения причин.
Пожалуйста, не размещайте комментарии в стиле «а вот ссылка на мою статью». Такие комментарии могут публиковать только авторы.

Хотите редактировать Ваши комментарии? Зарегистрируйтесь на сайте.


Защитный код
Обновить